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地，其重要性不言而喻。
大国的‘大’还包括人口众多，人口少，创造力、生产力和扩张力就低。比如RB在当时占领了中国大半国土后，由于兵源少，有的一个县才派几十个兵看守，那能长远得了？
大国的‘大’还包括胸怀，一个真正的大国应该象森林里的大象，不惧怕虎狼等猛兽，也不以欺凌小动物来显示自己的权威。
......
然后，陈东在黑板上写上一个‘高’，大国的‘高’，高首先是科技，科技领先才能称霸，......，荷兰、葡萄牙、西班牙，掌握了当时世界上比较先进的航海技术，这才使到海外去扩张成为了可能。再如英国，正是在当时先进的内燃机的推动下，成为了‘日不落’帝国。
目前惟一的超级大国——美国，能够如此长的时间傲视群雄，独霸全球，正是靠着高科技的保障！
大国的‘高’还包括人口素质，一个国家，无论国土再大，人口再多，如果人口素质不高，也难以成为世界大国。比如印度尼西亚，国土面积190万平方公里，人口近2亿，但其国民素质低下，经济发展遇到困难就拿自己国内的少数民族出气，而不去找自身存在的真正问题，这样的国家再过500年也不可能成为具有世界性的大国。甚至都不能算是一个区域性的大国。
陈东说的是印尼在1998年其国内暴\乱对华人的虐杀残暴行径。
......
随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、RB俄罗斯、美国，......，我们。
陈东摆了摆手，让大家安静下来，然后，说道，“同学们回答得都非常好，这一节我要讲的是，什么样的国家算是大国，这些大国是怎么崛的，......。”陈东在黑板上‘大国’两个字后面写上‘崛起’两个字。
陈东这节课要讲的是大国崛起。
前世，
陈东这节课要讲的是大国崛起，。
随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、RB俄罗斯、美国，......，我们。
陈东摆了摆手，让大家安静下来，然后，说道，“同学们回答得都非常好，这一节我要讲的是，什么样的国家算是大国，这些大国是怎么崛的，......。”陈东在黑板上‘大国’两个字后面写上‘崛起’两个字。
陈东这节课要讲的是大国崛起。
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地，其重要性不言而喻。
大国的‘大’还包括人口众多，人口少，创造力、生产力和扩张力就低。比如RB在当时占领了中国大半国土后，由于兵源少，有的一个县才派几十个兵看守，那能长远得了？
大国的‘大’还包括胸怀，一个真正的大国应该象森林里的大象，不惧怕虎狼等猛兽，也不以欺凌小动物来显示自己的权威。
......
然后，陈东在黑板上写上一个‘高’，大国的‘高’，高首先是科技，科技领先才能称霸，......，荷兰、葡萄牙、西班牙，掌握了当时世界上比较先进的航海技术，这才使到海外去扩张成为了可能。再如英国，正是在当时先进的内燃机的推动下，成为了‘日不落’帝国。
目前惟一的超级大国——美国，能够如此长的时间傲视群雄，独霸全球，正是靠着高科技的保障！
大国的‘高’还包括人口素质，一个国家，无论国土再大，人口再多，如果人口素质不高，也难以成为世界大国。比如印度尼西亚，国土面积190万平方公里，人口近2亿，但其国民素质低下，经济发展遇到困难就拿自己国内的少数民族出气，而不去找自身存在的真正问题，这样的国家再过500年也不可能成为具有世界性的大国。甚至都不能算是一个区域性的大国。
陈东说的是印尼在1998年其国内暴\乱对华人的虐杀残暴行径。
......
随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、RB俄罗斯、美国，......，我们。
陈东摆了摆手，让大家安静下来，然后，说道，“同学们回答得都非常好，这一节我要讲的是，什么样的国家算是大国，这些大国是怎么崛的，......。”陈东在黑板上‘大国’两个字后面写上‘崛起’两个字。
陈东这节课要讲的是大国崛起。
前世，
陈东这节课要讲的是大国崛起，。
随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、RB俄罗斯、美国，......，我们。
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陈东这节课要讲的是大国崛起。
前世，
陈东这节课要讲的是大国崛起，。