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了很多。

    云珊珊看着这宿舍的孩子们,看着她们此刻有些慵懒的表情,便情不自禁地在心中有些怜惜起她们来了。不是吗?这些学生们,在平日里,被老师和学校管教得那么严格,平时差不多连伸胳膊踢腿的机会都没有。一直以来,学生们周围笼罩着的,都是学习,学习,在学习,要不,还有就是各种各样的规矩。

    俗话说得很好,所谓没有规矩不成方圆。云珊珊不否定这句话的正确性和它的真理性。但是,云珊珊也总觉得,很多规矩虽然它们的意图和目的是好的,但是,渐渐地,这些规矩能够扼杀一个人的主观能动性,并且将所有创造力全部都杀伤,人也就变得像机器一样了,没有灵性,没有创造性,变得教条刻板,并且难以适应灵活多变的社会和世界环境。云珊珊认为,那种机械的,刻板的教育方式,有点像杀鸡取蛋的方式。看起来,很多东西都是立竿见影地就有效果了,但是,从长远和全方位来看,则是非常有害的,甚至会扼杀一个人的命运。

    但是,学校管不了这么多,或者说,很多人的智商和智慧还没有达到将很多事情看得很长远的地步。

    学校是提供学生学生学生学生学生们学习的地方,而老师,则是教育学生们学习的人,他们的责任就是让学生们学习到所谓的知识,而这些所谓的知识,考核这些老师们水平的高低的,就在于学生们学习的成绩的好坏。一切,都是由此评定。因此,老师们的责任就是要提高学生的成绩。不管你好猫还是坏猫,白猫还是黑猫,只要你教出来的学生们成绩好,将来进入的大学好,这就是你的本领,无论是学校给一个老师的评定,还是家长,对一个老师的评定,都是按照这一点来进行的。至于你对学生们的思想深处的一些东西的影响,谁也看不见,并且,谁也没有智慧和能力去看到它们的作用到底如何,看起来,一切都是猜测。而只有分数和成绩才是摆在大家以及所有人面前的明明确确,真真实实的东西。

    看得见,摸得着,一切好与坏,就在眼前,一目了然。

    因此,对于老师们和学校来说,学生成绩好,就代表了你学校水平高,老师水平高,你就是家长们心中的神,否则,你连垃圾都不入,直接给你扣一个误人子弟的帽子。

    所以,对于老师和学校老师,成绩,就是唯一他们需要做的事情,而立竿见影的方法就是压抑,压制,然后进行他们口中所谓的疏导和理解。而在云珊珊看来,这一切疏导和理解,有时候,就如同洗脑一样,将学生们的大脑抽空,然后灌输进去一些老师们希望学生们大脑里有的一些东西,就像注入的毒品一样,让他们出现各种各样的感觉,或自信,或热血沸腾,或如此等等的各种感受,热情洋溢着的,就是为了一个神一样的灯塔,那灯塔就是大学,一所好的大学,几乎被所有高中的学生和老师以及学校神话成一个无比圣洁的地方,美好,美妙,似乎人生如果没有机会去那里,你就完全毁掉了,你的人生就没有意义,甚至,你活着也没有意义了。

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