武林中文网 www.50wx.cc,全球圣人时代无错无删减全文免费阅读!
晟寒毛立起,心中惊呼不好。
他几乎不假思索的花费了一千香火,意念降临。
“快离开这里!往东边三里的位置去!”
视野中,就在浑拓部落武者站立的土壤下方数百丈,一个巨大的巢穴存在于那,数千头面目狰狞的蚯蚓般荒兽正四处横穿。
眼下这些‘蚯蚓’还没发现上方的‘猎物’,可照这趋势,要不了多久动静就会引起它们的注意。
它们每一头最低都有着炼体五重的实力,一旦破土而出,眨眼间浑拓部落武者就会损失惨重!
许晟的话对浑拓部落来说就是天谕,所以虽然不知道为什么,但胤和武者们还是立即就做了。
见没有出现意外,许晟松了一口气,但很快,他就感觉事情有点蹊跷。
这么大一个巢穴竟然会出现在山脉入口处,怎么想怎么不对劲。
“难道是校长特意安排的?”
想到这种可能,他忙仔细打量这巢穴。
渐渐地,他感觉到了这巢穴的中部似乎有什么东西隐藏在里面。
再看一下这些蚯蚓荒兽的运动轨迹,很显然是在保护什么东西。
一道亮光闪过,许晟顿时想明白,这巢穴就是校长安排的一处宝物埋藏地!
旋即,他就开始腹诽起来,怪不得说特意为他们准备的。
以自己的水之本源,这地下数百丈的位置根本无法影响到,只有找土之本源的学生合作,才能将大地分开,让自己的武者有机会将东西拿出来。
就在许晟发现的时候,其它九人也前后都发现了宝物埋藏地。
金之本源的,宝物存在湖泊里。
木之本源的,宝物存在岩浆里。
...
总之就是一句话,自己的本源能力绝对派不上用场,而且是不利于子民发挥的。
而程初雪跟陆源更惨,他们遇到的情况是两人本源都派不上用场。
“呵呵,你们两的关系我可是清楚的很,所以想要拿到宝物,还是去找其他人帮忙吧。”
肖四海捋了捋胡须,脸上露出顽皮的笑意,每年这个时候看到学生们无奈的表情,他都会很开心。
“十件物品,每一个凭你们一个人的力量都完成不了,而后面更是需要更多人合作。”他悠悠的喝了一口茶,继续同时观察着十个小家伙的动作。
每个学生子民的落点也是他选择的,确保在短时间内就能发现宝物埋藏地。
荒兽世界就像是一个大圆。
一圈套一圈,由外向里,依次缩小。
最外圈危险程度最小,宝物质量最次,也只需要两人合作就行。
十个学生现在都处于最外围,看到到的是第一件宝物。
一旦过了这最外围,就进入了第二圈,那里的荒兽更加强大,也更加密集,这个时候需要抉择,到底是满足于一件宝物,还是继续冒险。
这样的方法,也不是肖四海的创造,而是很多专注于研究教育的圣人共同商讨,最终确定出的数百种办法其中之一。
晟寒毛立起,心中惊呼不好。
他几乎不假思索的花费了一千香火,意念降临。
“快离开这里!往东边三里的位置去!”
视野中,就在浑拓部落武者站立的土壤下方数百丈,一个巨大的巢穴存在于那,数千头面目狰狞的蚯蚓般荒兽正四处横穿。
眼下这些‘蚯蚓’还没发现上方的‘猎物’,可照这趋势,要不了多久动静就会引起它们的注意。
它们每一头最低都有着炼体五重的实力,一旦破土而出,眨眼间浑拓部落武者就会损失惨重!
许晟的话对浑拓部落来说就是天谕,所以虽然不知道为什么,但胤和武者们还是立即就做了。
见没有出现意外,许晟松了一口气,但很快,他就感觉事情有点蹊跷。
这么大一个巢穴竟然会出现在山脉入口处,怎么想怎么不对劲。
“难道是校长特意安排的?”
想到这种可能,他忙仔细打量这巢穴。
渐渐地,他感觉到了这巢穴的中部似乎有什么东西隐藏在里面。
再看一下这些蚯蚓荒兽的运动轨迹,很显然是在保护什么东西。
一道亮光闪过,许晟顿时想明白,这巢穴就是校长安排的一处宝物埋藏地!
旋即,他就开始腹诽起来,怪不得说特意为他们准备的。
以自己的水之本源,这地下数百丈的位置根本无法影响到,只有找土之本源的学生合作,才能将大地分开,让自己的武者有机会将东西拿出来。
就在许晟发现的时候,其它九人也前后都发现了宝物埋藏地。
金之本源的,宝物存在湖泊里。
木之本源的,宝物存在岩浆里。
...
总之就是一句话,自己的本源能力绝对派不上用场,而且是不利于子民发挥的。
而程初雪跟陆源更惨,他们遇到的情况是两人本源都派不上用场。
“呵呵,你们两的关系我可是清楚的很,所以想要拿到宝物,还是去找其他人帮忙吧。”
肖四海捋了捋胡须,脸上露出顽皮的笑意,每年这个时候看到学生们无奈的表情,他都会很开心。
“十件物品,每一个凭你们一个人的力量都完成不了,而后面更是需要更多人合作。”他悠悠的喝了一口茶,继续同时观察着十个小家伙的动作。
每个学生子民的落点也是他选择的,确保在短时间内就能发现宝物埋藏地。
荒兽世界就像是一个大圆。
一圈套一圈,由外向里,依次缩小。
最外圈危险程度最小,宝物质量最次,也只需要两人合作就行。
十个学生现在都处于最外围,看到到的是第一件宝物。
一旦过了这最外围,就进入了第二圈,那里的荒兽更加强大,也更加密集,这个时候需要抉择,到底是满足于一件宝物,还是继续冒险。
这样的方法,也不是肖四海的创造,而是很多专注于研究教育的圣人共同商讨,最终确定出的数百种办法其中之一。