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阳沐要禾从购物袋里拿出宣传纸，刚才路过步行街的时候人家发的，不好当着发单人的面丢进垃圾桶，没想到还能派上用场。
卷成纸筒的宣传纸，在禾的手里当话筒使，以免哪方情绪激动不可控，规则定为禾把话筒放在谁的面前，就谁发言。
禾见自己也有参与的份，有些欣慰地问：“从哪里开始？”
“从我，”阳沐一边一边望向朵彩：“准备好了没有？准备好了就开始。”
朵彩被两母女的认真劲逗乐了，笑着说：“好了好了！”
话筒被放在阳沐嘴边：“为什么不给她零花钱？”
禾把语筒转向朵彩：“我给过她的，五百块。结果上次我查她钱的时候就只剩下三百了。没几天就花了两百。我问她钱怎么花的，她交待买了漫画书，还每天给她的同桌买吃的。我觉得这钱花的太不值得了，跟她把三百块没收了。”
朵彩说完把话筒往阳沐那边推。
“哦，来我们分析一下。关于用钱和漫画，先说用钱。你不是把钱给她了吗？那就是给了她支配权。你为什么要干涉她的用法呢？”
“我给的钱，当然要监管一下，我给的，连说的权利都没了吗？”
“你已经给了别人东西，还理直气壮的干涉，就等于没给她。还是你在支配钱。”
“那不一样，我给她，她可以买自己喜好的东西。”
“那漫画就是她喜欢的啊！”
“漫画不行！”
“你认为她买漫画书不对，是不是买作文辅导你就接受？”
“当然啦，漫画书里还说什么情啊爱的，都不好，再说老师也反对。作文辅导当然就可以了。”
“老师反对的就一定不好吗？老师是为了方便管理孩子们，不让她们干学习以外的事。老师只对她在职的时间负责，你要对你的孩子负责一辈子的，我可真是佩服你，管理自己的孩子还用老师这两个字来推诿。”
“那你们家的禾看漫画书吗？你们家的不看才敢这么说吧？!”
“谁说她不看？你不是总说禾好吗？我们楼上楼下就算了墙厚也就三米的距离，你来我家书柜看过？她小学六年看了除杂志外的五百本书里，估计有近两百本是动漫的。成套成套的看，一个系列都有几十本的那种。谁说动漫什么的书就不好了？！”
“禾你说，你看动漫书有什么好？”
朵彩一看自己的没弄清楚情况，现场略逊色一筹，就把话题转移给了禾。
禾估计在一旁听着憋气，一看自己发言的机会来了，赶紧把话筒放在自己的嘴边：“我起先看动漫是因为学画画，看一下他们的画风，后来被他们的情节吸引，再后来我能从各个派别的画风中区别，辨别，学习。现在，我也会被他们中的各种情节和情怀所影响。我的童年都在他们的熏陶下过的，我觉得蛮开心，每年几次的大型动漫节我都去。我还想去日本的动漫节！“”
还不知道禾会说出什么，朵彩一把将她手里的话筒扳向自己这一边：“那你们看的有用，我们家的都看情啊爱去了。”
阳沐接过话：“谁说的她光看爱情去了？再说了，就算是，难道爱情不好吗？谁能说爱情不美好？”
“我不是说太早了吗？”
“美好的东西有迟早吗？只准你自己天天看脑残韩剧，不让孩子看动漫，只准家长放火不让孩子点灯啦！”
“反正我不想她这早接触这些。”
看着朵彩的蛮不讲理走上台面，阳沐就没有必要趁着追什么了，大家都是聪明人，心里明白就行。
场面有点僵，禾朝两人看了看，不确定把话筒放向哪边好，就两边徘徊着。
轮到阳沐这边了，她迅速接上话：“好，此处沟通没达一致，有待双方反思。问你第二个为什么。”
“说。”
“为什么她要每天买东西给她同桌？”
“说到这个我就气啊。她说班上同学不和她玩，她想和同桌玩，就每天买她喜欢的东西给她。”
“她喜欢她的同桌？”
“喜欢。”
“她买了东西给同桌，就有伴玩是吗？”
“是啊，我就气这个，凭什么我的孩子就要给别人的孩子买东西，还每天买，气死人啦？”
朵彩说着说着大声起来。
阳沐一脸懵，侧过脸问禾：“你小学时有没有这种情况？”
禾把语筒留在自己嘴边：“有。喜欢给谁买就给谁买呗！买个东西很正常啊！买买水啊辣条什么，同学们都这么玩的。”
哦，原来孩子们都是这样交往的，只是禾当年有自己支配的钱... -->>
阳沐要禾从购物袋里拿出宣传纸，刚才路过步行街的时候人家发的，不好当着发单人的面丢进垃圾桶，没想到还能派上用场。
卷成纸筒的宣传纸，在禾的手里当话筒使，以免哪方情绪激动不可控，规则定为禾把话筒放在谁的面前，就谁发言。
禾见自己也有参与的份，有些欣慰地问：“从哪里开始？”
“从我，”阳沐一边一边望向朵彩：“准备好了没有？准备好了就开始。”
朵彩被两母女的认真劲逗乐了，笑着说：“好了好了！”
话筒被放在阳沐嘴边：“为什么不给她零花钱？”
禾把语筒转向朵彩：“我给过她的，五百块。结果上次我查她钱的时候就只剩下三百了。没几天就花了两百。我问她钱怎么花的，她交待买了漫画书，还每天给她的同桌买吃的。我觉得这钱花的太不值得了，跟她把三百块没收了。”
朵彩说完把话筒往阳沐那边推。
“哦，来我们分析一下。关于用钱和漫画，先说用钱。你不是把钱给她了吗？那就是给了她支配权。你为什么要干涉她的用法呢？”
“我给的钱，当然要监管一下，我给的，连说的权利都没了吗？”
“你已经给了别人东西，还理直气壮的干涉，就等于没给她。还是你在支配钱。”
“那不一样，我给她，她可以买自己喜好的东西。”
“那漫画就是她喜欢的啊！”
“漫画不行！”
“你认为她买漫画书不对，是不是买作文辅导你就接受？”
“当然啦，漫画书里还说什么情啊爱的，都不好，再说老师也反对。作文辅导当然就可以了。”
“老师反对的就一定不好吗？老师是为了方便管理孩子们，不让她们干学习以外的事。老师只对她在职的时间负责，你要对你的孩子负责一辈子的，我可真是佩服你，管理自己的孩子还用老师这两个字来推诿。”
“那你们家的禾看漫画书吗？你们家的不看才敢这么说吧？!”
“谁说她不看？你不是总说禾好吗？我们楼上楼下就算了墙厚也就三米的距离，你来我家书柜看过？她小学六年看了除杂志外的五百本书里，估计有近两百本是动漫的。成套成套的看，一个系列都有几十本的那种。谁说动漫什么的书就不好了？！”
“禾你说，你看动漫书有什么好？”
朵彩一看自己的没弄清楚情况，现场略逊色一筹，就把话题转移给了禾。
禾估计在一旁听着憋气，一看自己发言的机会来了，赶紧把话筒放在自己的嘴边：“我起先看动漫是因为学画画，看一下他们的画风，后来被他们的情节吸引，再后来我能从各个派别的画风中区别，辨别，学习。现在，我也会被他们中的各种情节和情怀所影响。我的童年都在他们的熏陶下过的，我觉得蛮开心，每年几次的大型动漫节我都去。我还想去日本的动漫节！“”
还不知道禾会说出什么，朵彩一把将她手里的话筒扳向自己这一边：“那你们看的有用，我们家的都看情啊爱去了。”
阳沐接过话：“谁说的她光看爱情去了？再说了，就算是，难道爱情不好吗？谁能说爱情不美好？”
“我不是说太早了吗？”
“美好的东西有迟早吗？只准你自己天天看脑残韩剧，不让孩子看动漫，只准家长放火不让孩子点灯啦！”
“反正我不想她这早接触这些。”
看着朵彩的蛮不讲理走上台面，阳沐就没有必要趁着追什么了，大家都是聪明人，心里明白就行。
场面有点僵，禾朝两人看了看，不确定把话筒放向哪边好，就两边徘徊着。
轮到阳沐这边了，她迅速接上话：“好，此处沟通没达一致，有待双方反思。问你第二个为什么。”
“说。”
“为什么她要每天买东西给她同桌？”
“说到这个我就气啊。她说班上同学不和她玩，她想和同桌玩，就每天买她喜欢的东西给她。”
“她喜欢她的同桌？”
“喜欢。”
“她买了东西给同桌，就有伴玩是吗？”
“是啊，我就气这个，凭什么我的孩子就要给别人的孩子买东西，还每天买，气死人啦？”
朵彩说着说着大声起来。
阳沐一脸懵，侧过脸问禾：“你小学时有没有这种情况？”
禾把语筒留在自己嘴边：“有。喜欢给谁买就给谁买呗！买个东西很正常啊！买买水啊辣条什么，同学们都这么玩的。”
哦，原来孩子们都是这样交往的，只是禾当年有自己支配的钱... -->>
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