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阳沐要禾从购物袋里拿出宣传纸,刚才路过步行街的时候人家发的,不好当着发单人的面丢进垃圾桶,没想到还能派上用场。
卷成纸筒的宣传纸,在禾的手里当话筒使,以免哪方情绪激动不可控,规则定为禾把话筒放在谁的面前,就谁发言。
禾见自己也有参与的份,有些欣慰地问:“从哪里开始?”
“从我,”阳沐一边一边望向朵彩:“准备好了没有?准备好了就开始。”
朵彩被两母女的认真劲逗乐了,笑着说:“好了好了!”
话筒被放在阳沐嘴边:“为什么不给她零花钱?”
禾把语筒转向朵彩:“我给过她的,五百块。结果上次我查她钱的时候就只剩下三百了。没几天就花了两百。我问她钱怎么花的,她交待买了漫画书,还每天给她的同桌买吃的。我觉得这钱花的太不值得了,跟她把三百块没收了。”
朵彩说完把话筒往阳沐那边推。
“哦,来我们分析一下。关于用钱和漫画,先说用钱。你不是把钱给她了吗?那就是给了她支配权。你为什么要干涉她的用法呢?”
“我给的钱,当然要监管一下,我给的,连说的权利都没了吗?”
“你已经给了别人东西,还理直气壮的干涉,就等于没给她。还是你在支配钱。”
“那不一样,我给她,她可以买自己喜好的东西。”
“那漫画就是她喜欢的啊!”
“漫画不行!”
“你认为她买漫画书不对,是不是买作文辅导你就接受?”
“当然啦,漫画书里还说什么情啊爱的,都不好,再说老师也反对。作文辅导当然就可以了。”
“老师反对的就一定不好吗?老师是为了方便管理孩子们,不让她们干学习以外的事。老师只对她在职的时间负责,你要对你的孩子负责一辈子的,我可真是佩服你,管理自己的孩子还用老师这两个字来推诿。”
“那你们家的禾看漫画书吗?你们家的不看才敢这么说吧?!”
“谁说她不看?你不是总说禾好吗?我们楼上楼下就算了墙厚也就三米的距离,你来我家书柜看过?她小学六年看了除杂志外的五百本书里,估计有近两百本是动漫的。成套成套的看,一个系列都有几十本的那种。谁说动漫什么的书就不好了?!”
“禾你说,你看动漫书有什么好?”
朵彩一看自己的没弄清楚情况,现场略逊色一筹,就把话题转移给了禾。
禾估计在一旁听着憋气,一看自己发言的机会来了,赶紧把话筒放在自己的嘴边:“我起先看动漫是因为学画画,看一下他们的画风,后来被他们的情节吸引,再后来我能从各个派别的画风中区别,辨别,学习。现在,我也会被他们中的各种情节和情怀所影响。我的童年都在他们的熏陶下过的,我觉得蛮开心,每年几次的大型动漫节我都去。我还想去日本的动漫节!“”
还不知道禾会说出什么,朵彩一把将她手里的话筒扳向自己这一边:“那你们看的有用,我们家的都看情啊爱去了。”
阳沐接过话:“谁说的她光看爱情去了?再说了,就算是,难道爱情不好吗?谁能说爱情不美好?”
“我不是说太早了吗?”
“美好的东西有迟早吗?只准你自己天天看脑残韩剧,不让孩子看动漫,只准家长放火不让孩子点灯啦!”
“反正我不想她这早接触这些。”
看着朵彩的蛮不讲理走上台面,阳沐就没有必要趁着追什么了,大家都是聪明人,心里明白就行。
场面有点僵,禾朝两人看了看,不确定把话筒放向哪边好,就两边徘徊着。
轮到阳沐这边了,她迅速接上话:“好,此处沟通没达一致,有待双方反思。问你第二个为什么。”
“说。”
“为什么她要每天买东西给她同桌?”
“说到这个我就气啊。她说班上同学不和她玩,她想和同桌玩,就每天买她喜欢的东西给她。”
“她喜欢她的同桌?”
“喜欢。”
“她买了东西给同桌,就有伴玩是吗?”
“是啊,我就气这个,凭什么我的孩子就要给别人的孩子买东西,还每天买,气死人啦?”
朵彩说着说着大声起来。
阳沐一脸懵,侧过脸问禾:“你小学时有没有这种情况?”
禾把语筒留在自己嘴边:“有。喜欢给谁买就给谁买呗!买个东西很正常啊!买买水啊辣条什么,同学们都这么玩的。”
哦,原来孩子们都是这样交往的,只是禾当年有自己支配的钱... -->>
阳沐要禾从购物袋里拿出宣传纸,刚才路过步行街的时候人家发的,不好当着发单人的面丢进垃圾桶,没想到还能派上用场。
卷成纸筒的宣传纸,在禾的手里当话筒使,以免哪方情绪激动不可控,规则定为禾把话筒放在谁的面前,就谁发言。
禾见自己也有参与的份,有些欣慰地问:“从哪里开始?”
“从我,”阳沐一边一边望向朵彩:“准备好了没有?准备好了就开始。”
朵彩被两母女的认真劲逗乐了,笑着说:“好了好了!”
话筒被放在阳沐嘴边:“为什么不给她零花钱?”
禾把语筒转向朵彩:“我给过她的,五百块。结果上次我查她钱的时候就只剩下三百了。没几天就花了两百。我问她钱怎么花的,她交待买了漫画书,还每天给她的同桌买吃的。我觉得这钱花的太不值得了,跟她把三百块没收了。”
朵彩说完把话筒往阳沐那边推。
“哦,来我们分析一下。关于用钱和漫画,先说用钱。你不是把钱给她了吗?那就是给了她支配权。你为什么要干涉她的用法呢?”
“我给的钱,当然要监管一下,我给的,连说的权利都没了吗?”
“你已经给了别人东西,还理直气壮的干涉,就等于没给她。还是你在支配钱。”
“那不一样,我给她,她可以买自己喜好的东西。”
“那漫画就是她喜欢的啊!”
“漫画不行!”
“你认为她买漫画书不对,是不是买作文辅导你就接受?”
“当然啦,漫画书里还说什么情啊爱的,都不好,再说老师也反对。作文辅导当然就可以了。”
“老师反对的就一定不好吗?老师是为了方便管理孩子们,不让她们干学习以外的事。老师只对她在职的时间负责,你要对你的孩子负责一辈子的,我可真是佩服你,管理自己的孩子还用老师这两个字来推诿。”
“那你们家的禾看漫画书吗?你们家的不看才敢这么说吧?!”
“谁说她不看?你不是总说禾好吗?我们楼上楼下就算了墙厚也就三米的距离,你来我家书柜看过?她小学六年看了除杂志外的五百本书里,估计有近两百本是动漫的。成套成套的看,一个系列都有几十本的那种。谁说动漫什么的书就不好了?!”
“禾你说,你看动漫书有什么好?”
朵彩一看自己的没弄清楚情况,现场略逊色一筹,就把话题转移给了禾。
禾估计在一旁听着憋气,一看自己发言的机会来了,赶紧把话筒放在自己的嘴边:“我起先看动漫是因为学画画,看一下他们的画风,后来被他们的情节吸引,再后来我能从各个派别的画风中区别,辨别,学习。现在,我也会被他们中的各种情节和情怀所影响。我的童年都在他们的熏陶下过的,我觉得蛮开心,每年几次的大型动漫节我都去。我还想去日本的动漫节!“”
还不知道禾会说出什么,朵彩一把将她手里的话筒扳向自己这一边:“那你们看的有用,我们家的都看情啊爱去了。”
阳沐接过话:“谁说的她光看爱情去了?再说了,就算是,难道爱情不好吗?谁能说爱情不美好?”
“我不是说太早了吗?”
“美好的东西有迟早吗?只准你自己天天看脑残韩剧,不让孩子看动漫,只准家长放火不让孩子点灯啦!”
“反正我不想她这早接触这些。”
看着朵彩的蛮不讲理走上台面,阳沐就没有必要趁着追什么了,大家都是聪明人,心里明白就行。
场面有点僵,禾朝两人看了看,不确定把话筒放向哪边好,就两边徘徊着。
轮到阳沐这边了,她迅速接上话:“好,此处沟通没达一致,有待双方反思。问你第二个为什么。”
“说。”
“为什么她要每天买东西给她同桌?”
“说到这个我就气啊。她说班上同学不和她玩,她想和同桌玩,就每天买她喜欢的东西给她。”
“她喜欢她的同桌?”
“喜欢。”
“她买了东西给同桌,就有伴玩是吗?”
“是啊,我就气这个,凭什么我的孩子就要给别人的孩子买东西,还每天买,气死人啦?”
朵彩说着说着大声起来。
阳沐一脸懵,侧过脸问禾:“你小学时有没有这种情况?”
禾把语筒留在自己嘴边:“有。喜欢给谁买就给谁买呗!买个东西很正常啊!买买水啊辣条什么,同学们都这么玩的。”
哦,原来孩子们都是这样交往的,只是禾当年有自己支配的钱... -->>
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