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陆无崖的府邸之内，张洞明与宋宪正在陆无崖的书房里，此间满屋子皆是外界读书人求之不得的珍贵孤本，而师兄弟二人对书籍的偏好亦大相径庭。
张洞明怀中抱着厚厚一摞《昭律》《秦律》之类的法家典籍。这么多本书，他想要用一日时间啃完吃透显然也不现实，不过张洞明已经打算好了，若是老师不允许他将书带走，他便将这些典籍全部抄写下来，每日抄写一点，慢慢研究，老师总不会连他这点请求都不答应。
至于宋宪，握着一本当下难见的墨家经纶学问之书，如饥似渴，渐渐物我两忘。
“师兄，今日老师为何会突然把我们两个叫到府上来？”
张洞明一边翻阅着典籍，一边向宋宪问了一句。
依照年纪而论，张洞明比宋宪、杨立都要大上几岁，但他确实小师弟，张洞明对此却也不在意，学问见识从来皆是达者为先，这种东西可不是自己比别人多吃了几年饭便能弥补得了的。
宋师兄在阅历之上要低于自己，但宋师兄的格局却甚为广阔，潜心研究学问令其在看待诸多问题上，能提供诸多不同的角度，完全将自己的主观意志摘除出去，这种看待问题的习惯，会令宋师兄即便是在一件寻常事上，亦能举一反三，得出自己的体悟，很容易便形成自己对于世间、人事、人生的一套认知体系。
一个人若能轻易形成自己的认知体系，以这套认识体系不断试错，进而反哺自己，不断完善这套认知体系，迟早会在学问一道上开宗立派，开创出自己的学派，而能够开创自己学派的人，无一不被看作是圣贤！
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。
宋师兄如今，已占首位之立德，其次之立言，如今也在其渐渐摸索之下，显出端倪，至于立功，倘能立下圣人学说，便是万世不拔之功！
“今日杨师兄会来老师府上用饭，大概老师觉得你还未见过大师兄，便特意叫上你我二人，师兄弟三人也好交流交流。”良久之后，宋宪的思绪才从书中经义之内抽离，目光清澈，向张洞明回答道。
“老师昨日所说的，今陛下欲重开科举，此事已在各部配合之下渐渐定下章程，师弟要不要在考场上一展身手，搏个功名？”
宋宪将书本合上，与张洞明攀谈起来。
张洞明闻言微微迟疑。
他并非不学无术之辈，若真是重开科举，张洞明自问虽非状元榜眼之才，但高中进士却并不困难。
然而他已非是年轻书生，单是一个科举，便要耗费许多时间与精力。张洞明觉得自己有更重要的事情做——在有生之年，他希望能尽可能地完善《昭律》，甚至拟定出一部真正以公平为宗旨的新法！
纵然这部新法不能在世间推行开来，但若有朝一日使它见诸于天日之下，难保不会成为一朝法律变革之参考，如此，这部新法也算为律法向更公平公正的方向演变，贡献出了自己的一份力量，也算是张洞明为天下劳苦百姓尽了一丝绵薄之力。
与拟出一部新法这样远大且耗费精力颇巨的事情相比，科考之上，博取功名之事，反倒显得微乎其微。
但若真是放弃在此次科举上博取功名，张洞明又觉得甚为可惜。
一时之间，他难以抉择，便摇头笑道：“我还未想好。”
“杨兄曾说，若想获得话语权，赢得别人的尊重，想要推行自己的理念，便必须具备相应的实力，并且要令旁人看到你的实力，甚至畏惮于你的实力。”宋宪看着张洞明，认认真真道，“我不知师弟胸中构想究竟为何，但若想实现那个构想，亦必须要让天下人信任你，天下人信任你的根基，正是因为你有让他们可以托付信任的实力。”
“我亦有我的构想，所以此次科举，我必要在此中博取功名。否则，躲在角落里，恐怕永远都没有机会推行自... -->>
陆无崖的府邸之内，张洞明与宋宪正在陆无崖的书房里，此间满屋子皆是外界读书人求之不得的珍贵孤本，而师兄弟二人对书籍的偏好亦大相径庭。
张洞明怀中抱着厚厚一摞《昭律》《秦律》之类的法家典籍。这么多本书，他想要用一日时间啃完吃透显然也不现实，不过张洞明已经打算好了，若是老师不允许他将书带走，他便将这些典籍全部抄写下来，每日抄写一点，慢慢研究，老师总不会连他这点请求都不答应。
至于宋宪，握着一本当下难见的墨家经纶学问之书，如饥似渴，渐渐物我两忘。
“师兄，今日老师为何会突然把我们两个叫到府上来？”
张洞明一边翻阅着典籍，一边向宋宪问了一句。
依照年纪而论，张洞明比宋宪、杨立都要大上几岁，但他确实小师弟，张洞明对此却也不在意，学问见识从来皆是达者为先，这种东西可不是自己比别人多吃了几年饭便能弥补得了的。
宋师兄在阅历之上要低于自己，但宋师兄的格局却甚为广阔，潜心研究学问令其在看待诸多问题上，能提供诸多不同的角度，完全将自己的主观意志摘除出去，这种看待问题的习惯，会令宋师兄即便是在一件寻常事上，亦能举一反三，得出自己的体悟，很容易便形成自己对于世间、人事、人生的一套认知体系。
一个人若能轻易形成自己的认知体系，以这套认识体系不断试错，进而反哺自己，不断完善这套认知体系，迟早会在学问一道上开宗立派，开创出自己的学派，而能够开创自己学派的人，无一不被看作是圣贤！
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。
宋师兄如今，已占首位之立德，其次之立言，如今也在其渐渐摸索之下，显出端倪，至于立功，倘能立下圣人学说，便是万世不拔之功！
“今日杨师兄会来老师府上用饭，大概老师觉得你还未见过大师兄，便特意叫上你我二人，师兄弟三人也好交流交流。”良久之后，宋宪的思绪才从书中经义之内抽离，目光清澈，向张洞明回答道。
“老师昨日所说的，今陛下欲重开科举，此事已在各部配合之下渐渐定下章程，师弟要不要在考场上一展身手，搏个功名？”
宋宪将书本合上，与张洞明攀谈起来。
张洞明闻言微微迟疑。
他并非不学无术之辈，若真是重开科举，张洞明自问虽非状元榜眼之才，但高中进士却并不困难。
然而他已非是年轻书生，单是一个科举，便要耗费许多时间与精力。张洞明觉得自己有更重要的事情做——在有生之年，他希望能尽可能地完善《昭律》，甚至拟定出一部真正以公平为宗旨的新法！
纵然这部新法不能在世间推行开来，但若有朝一日使它见诸于天日之下，难保不会成为一朝法律变革之参考，如此，这部新法也算为律法向更公平公正的方向演变，贡献出了自己的一份力量，也算是张洞明为天下劳苦百姓尽了一丝绵薄之力。
与拟出一部新法这样远大且耗费精力颇巨的事情相比，科考之上，博取功名之事，反倒显得微乎其微。
但若真是放弃在此次科举上博取功名，张洞明又觉得甚为可惜。
一时之间，他难以抉择，便摇头笑道：“我还未想好。”
“杨兄曾说，若想获得话语权，赢得别人的尊重，想要推行自己的理念，便必须具备相应的实力，并且要令旁人看到你的实力，甚至畏惮于你的实力。”宋宪看着张洞明，认认真真道，“我不知师弟胸中构想究竟为何，但若想实现那个构想，亦必须要让天下人信任你，天下人信任你的根基，正是因为你有让他们可以托付信任的实力。”
“我亦有我的构想，所以此次科举，我必要在此中博取功名。否则，躲在角落里，恐怕永远都没有机会推行自... -->>
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