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里暗道，这个二年级的学长，怎么这么多事呀？
不过最后他还是点了点头，表示可以。
不熟悉的投捕手，第一次搭档，稍微谅解下对方，也是应该的。
于是，日暮杉便按照这位二年级的宫内学长的要求，试投了几球的。
此时大阪桐生所在的休息席处。
松本隆广是站在那里，看着场上的。
一开始的时候，他心里面还挺好奇，青道上场的那个一年级投手能投出什么样的球来？
但当对方真的把球投出来的时候。
他心里面感到有些失望。
虽然他也清楚，不能就仅凭试投的几球，就草率判定一名投手的投球实力。
不过，青道上场的这个一年级投手，投出来的球，也实在是太普通了吧。
135+KM/H的球速，虽说这个球速对于一个刚进入高中没几个月的一年级投手来说是不错的了，但是，棒球比赛对投手的要求，可不仅仅只是‘球速’这一点，还需要看其他的。
比如说，是否犀利？球威如何？球劲又如何？等等。
反正在此时的松本隆广眼中看来，青道上场的这位一年级投手，所投的球，球质是真的很一般。
不过，这也有可能是因为只是在‘试投’，所以并不着急把自己的实力展现出来。
想到这个可能性，松本隆广便吩咐自家球队第一个上场打击的选手，让他待会上场打击的时候，无需对投手客气的。
“是，教练。”
这时候，站着的松本隆广是将双手摆在身后，交叉握着，笑眯眯地望着场上的。
走上场的桐樱一马想到自家教练在上场前的嘱咐，眼睛一转，在摆出打击架势后，故意握短了球棒。
一旁的宫内启介在这时候是有注意到这一点。
握短球棒？这是意味着这名打者是想要打短打吗？
本来还在为这场比赛中，自家投手只能投直球所烦恼的他，当下便有了主意。
“球往这里投，注意，球路尽量能压到有多低就多低。”
这时候的宫内启介是将手套远离打者，并摆在距离地面十分近的位置上。
心道，将球投到这个位置，应该能拿下一个‘好球数’。
站在投手丘上的日暮杉，看到此时自家捕手将手套所摆放的位置，大概也猜到了，今天这场比赛，对方将会以什么思路去配球。
在他只能投直球的情况下，球速球威都没多大的优势下，那么唯一能利用的，便是他那一手精湛的控球力。
就像现在对方让自己把球投去的位置。
第一次打击，在看到如此低的球路，落点还这般接近坏球区，又不知道投手有着精准的控球能力的前提下，一般都会直接放过的。
想通这些关节的日暮杉便一点不耽搁，按照自家捕手的要求，将手中的球向本垒板的方向投了出去。
双手举着球棒的桐樱一马，在这一刻，十分专注地看着投手丘上的人一举一动，并在心中评价着。
里暗道，这个二年级的学长，怎么这么多事呀？
不过最后他还是点了点头，表示可以。
不熟悉的投捕手，第一次搭档，稍微谅解下对方，也是应该的。
于是，日暮杉便按照这位二年级的宫内学长的要求，试投了几球的。
此时大阪桐生所在的休息席处。
松本隆广是站在那里，看着场上的。
一开始的时候，他心里面还挺好奇，青道上场的那个一年级投手能投出什么样的球来？
但当对方真的把球投出来的时候。
他心里面感到有些失望。
虽然他也清楚，不能就仅凭试投的几球，就草率判定一名投手的投球实力。
不过，青道上场的这个一年级投手，投出来的球，也实在是太普通了吧。
135+KM/H的球速，虽说这个球速对于一个刚进入高中没几个月的一年级投手来说是不错的了，但是，棒球比赛对投手的要求，可不仅仅只是‘球速’这一点，还需要看其他的。
比如说，是否犀利？球威如何？球劲又如何？等等。
反正在此时的松本隆广眼中看来，青道上场的这位一年级投手，所投的球，球质是真的很一般。
不过，这也有可能是因为只是在‘试投’，所以并不着急把自己的实力展现出来。
想到这个可能性，松本隆广便吩咐自家球队第一个上场打击的选手，让他待会上场打击的时候，无需对投手客气的。
“是，教练。”
这时候，站着的松本隆广是将双手摆在身后，交叉握着，笑眯眯地望着场上的。
走上场的桐樱一马想到自家教练在上场前的嘱咐，眼睛一转，在摆出打击架势后，故意握短了球棒。
一旁的宫内启介在这时候是有注意到这一点。
握短球棒？这是意味着这名打者是想要打短打吗？
本来还在为这场比赛中，自家投手只能投直球所烦恼的他，当下便有了主意。
“球往这里投，注意，球路尽量能压到有多低就多低。”
这时候的宫内启介是将手套远离打者，并摆在距离地面十分近的位置上。
心道，将球投到这个位置，应该能拿下一个‘好球数’。
站在投手丘上的日暮杉，看到此时自家捕手将手套所摆放的位置，大概也猜到了，今天这场比赛，对方将会以什么思路去配球。
在他只能投直球的情况下，球速球威都没多大的优势下，那么唯一能利用的，便是他那一手精湛的控球力。
就像现在对方让自己把球投去的位置。
第一次打击，在看到如此低的球路，落点还这般接近坏球区，又不知道投手有着精准的控球能力的前提下，一般都会直接放过的。
想通这些关节的日暮杉便一点不耽搁，按照自家捕手的要求，将手中的球向本垒板的方向投了出去。
双手举着球棒的桐樱一马，在这一刻，十分专注地看着投手丘上的人一举一动，并在心中评价着。