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事。”
“王老师,杨树平时是个怎样的学生?”曲卿问。
“他啊,再老实不过了,还胆小怕事,一紧张就结巴,实在不像会犯罪的那种人啊。”
人不可貌相?这句话用在这里总觉得古怪。
曲卿:“现在基本事实已经清楚,我们之所以还没告知贵校教务处,就是不想将事情闹到太大,他如果能坦白地承认,我们还可以寻求其他能将负面结果降到最低的处理办法。”
班主任感激地说:“那就太感谢你们了,唉,说起来这孩子也挺可怜的,他父母都是外来务工人员,工作一般,薪水不高,他一年前才转学到这所学校,人很怕生,有时还会被欺负……如果他这件事闹大了,不知道他的家庭会受到怎样的打击,这样吧,我自个儿进去劝他一劝,争取让他配合你们。”
“麻烦了……”
老师进去了,小鲁两人出来,大家沉默了一阵,小鲁叹息说:“没想到打勒索电话的是这么个半大孩子,真看不出来他有那个胆儿啊。”
大鲁等人探讨说:“或许跟李子成一样,是装的呢。”
“主谋的可能是李子成,他是从犯。”
“对、对,李子成异地收钱,让杨树在学校机房打勒索电话,只是,杨树的活儿还是需要胆子啊……”
方乐也低声问曲卿:“曲警官,你觉得呢?杨树像不像勒索犯?”
曲卿叹息说:“不论我觉得像不像,事实都在,他的家乡话与勒索者的录音也高度契合。”
是这样没错,但……方乐总觉得有哪里很违和。
半个多小时后,班主任才从办公室出来,面对所有人的视线,摇了摇头,说:“没招……不过很奇怪。”
“哪里奇怪了?”小鲁问。
班主任说:“我很了解这孩子,如果事实都在的话,他是不敢说谎的,但我劝诱了半天,他都不开口,连我把他父母都搬出来,说他要是现在不认就立马将他的父母请来学校,他反应挺大,但就是不认了。”
小韩说:“难道他是怕认罪了以后坐牢什么的?”
班主任说:“我也考虑了这点啊,所以劝的过程中很讲究技巧,还说人家警察哥哥姐姐之所以不把你带去公安局,不告诉学校,也先不联系你的家长,就是想给你宽大处理的机会……可他就是不开口啊,我实在是闹不明白了。”
看着班主任苦恼的脸,大家也都没辙了。
难道真的要用正式的渠道和手段来审?
方乐忽说:“王老师,我想问你一个问题。”
“什么问题,你就问吧。”
“我的问题是,”方乐说,“杨树懂计算机么?”
“计算机?”班主任一愣。
“对,就是说他电脑技术好不好。”
班主任苦笑:“他哪里懂什么电脑技术啊,一年前他刚转学过来的时候,连键盘都不太懂,还被同班笑话了呢。”
方乐说:“那么,可不可以请您把他的书包、课桌里的书本都取来呢,小鲁,你去帮王老师的忙。”
“啊?噢——”小鲁呆了下才反应过来。
班主任说:“好吧,请跟我来。”
那两人走后,大鲁问:“方顾问,你问他那个问题做什么呢?”
方乐:“你难道忘了,小飞是好不容易才分析出勒索电话的网络ip的,加上变声器的使用,以及陈金才手机被黑,这可不是一个电脑技术菜鸟能办到的。”
“对呀!”大鲁说:“肯定是这小子被嘲笑后,发奋学了计算机技术,因此方顾问你让班主任去找他的书包看有没有对应教材……哎,小飞,那些C语言啥的难学么,能不能自学?”
小韩挠了挠头,说:“我不知道哇,我在警校里学的,但现在计算机语言基本都能在网上学,公开教材都有的。”
曲卿说:“先不要议论了,等王老师和小鲁把书包取来。”
谁知道那两人是将一整个书桌都搬来了,毕竟是高中了,桌面到桌斗里都满满登登的。
曲卿说:“大家把书分散着看一看,但最好后面都把书交给小飞,再让他过一遍,小飞,记得看仔细些,不论是笔记、书内页夹纸,都打开来看看,务必找到些蛛丝马迹。”
结果折腾了半个小时,小韩才看了一半的书,晕头转向都快吐了。
他还要再坚持下去,曲卿让他暂停,问班主任:“王老师,杨树平时的成绩如何,什么学科突出,数学、物理、化学怎么样?”
班主任说:“不好啊,他转学来的,家乡教育不发达,基础很差,要说哪一科好一点的,算是语文,但也不太高,至于数理化更差了,刚来时几乎垫底。”
这样的话……
曲卿说:“数学考验逻辑思维,物理是空间思维,化学则关联对公式符号的记忆……如果这三门不行,他在理科方面的天赋兴许就是有欠缺,想在一年内自学攻读涉及大量编程的计算机语言,乃至掌控黑客技术和软件使用,恐怕不太可能。”
那么变声器的使用,手机网盘被黑又是怎么回事?
方乐做出结论:“那么只能说,杨树还有一个或多个同谋,那个人才是黑掉陈金才手机、又教杨树打勒索电话的人,考虑到智商问题,那个人或那些人才是勒索案的主谋,他们隐藏在背后,让李子成和杨树出面,杨树之所以不敢承认,恐怕是那些人的因素在作怪。”
“李子成?”班主任插口说:“我记得是当初辍学的一个学生吧,经常不学好,被学校点名批评过,他比杨树高一级,他们两个怎么搅和到一起了。”
没回答这个问题,方乐问:“王老师,你们班上的学生、杨树的校内朋友,有哪些精通计算机的么?”
班主任想着回答说:“至少是我们班,我没发现过有这种特长的学生,至于外班学生,我就不太了解了,但杨树平时根本与外班无交流,学校教计算机的那些老师倒是肯定有通这些的,但人家不至于犯这种罪吧?”
话是这么说。
但必然还有一个第三者或团队,是此次勒索案的共犯乃至主谋!
没办法,曲卿说:“王老师,我们需要将杨树同学暂时带回分局。”
班主任知道到此也包庇不住了,叹口气说:“还是要正规的去审啊?唉,我这个老师也只能帮到这个份儿上了,希望他到了那里能老实配合你们吧……”
事。”
“王老师,杨树平时是个怎样的学生?”曲卿问。
“他啊,再老实不过了,还胆小怕事,一紧张就结巴,实在不像会犯罪的那种人啊。”
人不可貌相?这句话用在这里总觉得古怪。
曲卿:“现在基本事实已经清楚,我们之所以还没告知贵校教务处,就是不想将事情闹到太大,他如果能坦白地承认,我们还可以寻求其他能将负面结果降到最低的处理办法。”
班主任感激地说:“那就太感谢你们了,唉,说起来这孩子也挺可怜的,他父母都是外来务工人员,工作一般,薪水不高,他一年前才转学到这所学校,人很怕生,有时还会被欺负……如果他这件事闹大了,不知道他的家庭会受到怎样的打击,这样吧,我自个儿进去劝他一劝,争取让他配合你们。”
“麻烦了……”
老师进去了,小鲁两人出来,大家沉默了一阵,小鲁叹息说:“没想到打勒索电话的是这么个半大孩子,真看不出来他有那个胆儿啊。”
大鲁等人探讨说:“或许跟李子成一样,是装的呢。”
“主谋的可能是李子成,他是从犯。”
“对、对,李子成异地收钱,让杨树在学校机房打勒索电话,只是,杨树的活儿还是需要胆子啊……”
方乐也低声问曲卿:“曲警官,你觉得呢?杨树像不像勒索犯?”
曲卿叹息说:“不论我觉得像不像,事实都在,他的家乡话与勒索者的录音也高度契合。”
是这样没错,但……方乐总觉得有哪里很违和。
半个多小时后,班主任才从办公室出来,面对所有人的视线,摇了摇头,说:“没招……不过很奇怪。”
“哪里奇怪了?”小鲁问。
班主任说:“我很了解这孩子,如果事实都在的话,他是不敢说谎的,但我劝诱了半天,他都不开口,连我把他父母都搬出来,说他要是现在不认就立马将他的父母请来学校,他反应挺大,但就是不认了。”
小韩说:“难道他是怕认罪了以后坐牢什么的?”
班主任说:“我也考虑了这点啊,所以劝的过程中很讲究技巧,还说人家警察哥哥姐姐之所以不把你带去公安局,不告诉学校,也先不联系你的家长,就是想给你宽大处理的机会……可他就是不开口啊,我实在是闹不明白了。”
看着班主任苦恼的脸,大家也都没辙了。
难道真的要用正式的渠道和手段来审?
方乐忽说:“王老师,我想问你一个问题。”
“什么问题,你就问吧。”
“我的问题是,”方乐说,“杨树懂计算机么?”
“计算机?”班主任一愣。
“对,就是说他电脑技术好不好。”
班主任苦笑:“他哪里懂什么电脑技术啊,一年前他刚转学过来的时候,连键盘都不太懂,还被同班笑话了呢。”
方乐说:“那么,可不可以请您把他的书包、课桌里的书本都取来呢,小鲁,你去帮王老师的忙。”
“啊?噢——”小鲁呆了下才反应过来。
班主任说:“好吧,请跟我来。”
那两人走后,大鲁问:“方顾问,你问他那个问题做什么呢?”
方乐:“你难道忘了,小飞是好不容易才分析出勒索电话的网络ip的,加上变声器的使用,以及陈金才手机被黑,这可不是一个电脑技术菜鸟能办到的。”
“对呀!”大鲁说:“肯定是这小子被嘲笑后,发奋学了计算机技术,因此方顾问你让班主任去找他的书包看有没有对应教材……哎,小飞,那些C语言啥的难学么,能不能自学?”
小韩挠了挠头,说:“我不知道哇,我在警校里学的,但现在计算机语言基本都能在网上学,公开教材都有的。”
曲卿说:“先不要议论了,等王老师和小鲁把书包取来。”
谁知道那两人是将一整个书桌都搬来了,毕竟是高中了,桌面到桌斗里都满满登登的。
曲卿说:“大家把书分散着看一看,但最好后面都把书交给小飞,再让他过一遍,小飞,记得看仔细些,不论是笔记、书内页夹纸,都打开来看看,务必找到些蛛丝马迹。”
结果折腾了半个小时,小韩才看了一半的书,晕头转向都快吐了。
他还要再坚持下去,曲卿让他暂停,问班主任:“王老师,杨树平时的成绩如何,什么学科突出,数学、物理、化学怎么样?”
班主任说:“不好啊,他转学来的,家乡教育不发达,基础很差,要说哪一科好一点的,算是语文,但也不太高,至于数理化更差了,刚来时几乎垫底。”
这样的话……
曲卿说:“数学考验逻辑思维,物理是空间思维,化学则关联对公式符号的记忆……如果这三门不行,他在理科方面的天赋兴许就是有欠缺,想在一年内自学攻读涉及大量编程的计算机语言,乃至掌控黑客技术和软件使用,恐怕不太可能。”
那么变声器的使用,手机网盘被黑又是怎么回事?
方乐做出结论:“那么只能说,杨树还有一个或多个同谋,那个人才是黑掉陈金才手机、又教杨树打勒索电话的人,考虑到智商问题,那个人或那些人才是勒索案的主谋,他们隐藏在背后,让李子成和杨树出面,杨树之所以不敢承认,恐怕是那些人的因素在作怪。”
“李子成?”班主任插口说:“我记得是当初辍学的一个学生吧,经常不学好,被学校点名批评过,他比杨树高一级,他们两个怎么搅和到一起了。”
没回答这个问题,方乐问:“王老师,你们班上的学生、杨树的校内朋友,有哪些精通计算机的么?”
班主任想着回答说:“至少是我们班,我没发现过有这种特长的学生,至于外班学生,我就不太了解了,但杨树平时根本与外班无交流,学校教计算机的那些老师倒是肯定有通这些的,但人家不至于犯这种罪吧?”
话是这么说。
但必然还有一个第三者或团队,是此次勒索案的共犯乃至主谋!
没办法,曲卿说:“王老师,我们需要将杨树同学暂时带回分局。”
班主任知道到此也包庇不住了,叹口气说:“还是要正规的去审啊?唉,我这个老师也只能帮到这个份儿上了,希望他到了那里能老实配合你们吧……”